تدریس خصوصی ریاضی در گروه آموزشی عجم

	تدریس خصوصی ریاضی در گروه آموزشی عجم
	گروه آموزشی عجم متشکل از دانش آموختگان ممتاز ریاضی دانشگاه صنعتی اصفهان و فعال در امر تدریس می باشد

دانشگاه پیام نور

تدریس خصوصی دروس فراگیر و غیر فراگیر دانشگاه پیام نور در رشته ریاضی و آمار توسط فارغ التحصیلان کارشناسی ارشد رشته ریاضی پذیرفته می شود.

+ نوشته شده در ساعت 14:52 توسط ریاضیدان |

انجام پروژه های ریاضی دانشجویی و تهیه کتاب های لاتین کلیه رشته ها

کلیه پروژه های دانشجویی مربوط به دروس ریاضی و انجام امور مرتبط با نرم افزارهای ریاضی پذیرفته می شود.

همچنین تهیه کتب لاتین در کمترین زمان ممکن و با کمترین هزینه انجام می پذیرد.

جهت کسب اطلاعات بیشتر با ۰۹۱۳۲۰۰۷۶۹۴ تماس حاصل فرمایید.

+ نوشته شده در ساعت 15:18 توسط ریاضیدان |

یادآوری درباره تدریس خصوصی ریاضی

با سلام

متقاضیان محترم تدریس خصوصی ریاضی دقت فرمایند که پرکردن فرم تدریس خصوصی قبل از شروع کلاس ها الزامیست.

لطفا قبل از تکمیل این فرم و ارسال آن به ایمیل مدیر، تماس حاصل نفرمایید چون پاسخگویی به سوالات شما بدون اطلاعات این فرم مقدور نیست.(دریافت فرم)

باتشکر

+ نوشته شده در ساعت 11:55 توسط ریاضیدان |

ليست هزينه هاي تدريس خصوصي در گروه آموزش رياضي عجم براي سال 1388

با توجه به درخواست تعدادي از خوانندگان وبلاگ مبني بر ارائه ليست هزينه هاي تدريس در گروه آموزشي عجم در سال 87، تصميم بر آن شد كه اين ليست را ارائه نماييم.

دقت فرماييد كه اين هزينه ها بصورت حداقل – حداكثر مي باشد و هزينه نهايي با توجه به درس مورد نظر شما ، "مربي انتخابي شما" و پس از توافق با ايشان تعيين مي گردد.

با وجود اين كه مدرك تمامي مربيان اين گروه فوق ليسانس رياضي است و ايشان جزء فارغ التحصيلان ممتاز دانشگاههاي معتبر ايران هستند، هزينه هاي اين گروه در مقايسه با ساير تدريس هاي خصوصي (كه معمولا با مدرك ليسانس و كمتر صورت مي گيرد) حدود 20 تا 50 درصد كمتر مي باشد.

با عنايت به اخبار رسيده، در صورتي كه قانون حذف كنكور و جايگزيني آن با سابقه تحصيلي دانش آموزان تصويب نهايي گردد، گروه آموزشي عجم بهترين موقعيت جهت رفع نقاط ضعف شما در دروس رياضي و راهيابي شما به دانشگاه مي باشد.

مقطع تحصيلي	حداقل هزينه يك جلسه (تومان)	حداكثر هزينه يك جلسه (تومان)
ابتدايي و راهنمايي	۱۰۰۰۰	۱۵۰۰۰
دبيرستان و پيش دانشگاهي	۱۵۰۰۰	۲۰۰۰۰
ليسانس	۲۰۰۰۰	۳۵۰۰۰
فوق ليسانس	۳۵۰۰۰	۵۰۰۰۰

فرم درخواست را از اینجا دریافت کنید.

مديريت گروه -عموشاهي-09132007694

باتشكر

+ نوشته شده در ساعت 7:39 توسط ریاضیدان |

آموزش ریاضی، فرصت ها و تهدید ها -قسمت دوم

در مقاله قبلي اشاره كرديم كه مشکلات ریاضی را در یک نگاه کلی می توان به چهار دسته اصلی تقسیم بندی نمود

مشکلات مربوط به برنامه ریزان و مولفان کتب ریاضی .
مشکلات مربوط به معلمان و اساتید ریاضی .
مشکلات مربوط به دانش آموزان و دانشجویان.
مشکلات مربوط به اجتماع و خانواده ها.

مورد اول را در مقاله قبل بررسي نموديم و اكنون به بررسي ساير موارد مي پردازيم.

آموزگاران و اساتيد دروس رياضي نقش بسيار مهمي در شكل گيري ذهن رياضي افراد دارند.

يك آموزگار يا استاد بي حوصله (كه تعدادشان در جامعه ما كم نيست) مي تواند اثري بسيار منفي بر ذهن دانش پژوه خود بگذارد.

مربيان بي تجربه دسته ديگري هستند كه مي توانند ذهن رياضي افراد را تخريب كنند.

تدريس رياضي كاري بسيار پيچيده و سخت است كه هر كسي نمي تواند از عهده اين كار بر آيد.

برخي از دانشمندان علم رياضي معتقدند كه تدريس رياضي يك هنر است. اين بدان معناست كه تدريس رياضي نيازمند استعداد ذاتي است كه لزوما هر كسي اين استعداد را دارا نيست.

از جمله عوامل موثر ديگر در بروز مشكلات آموزشي مي توان به پايين بودن سطح حق التدريس معلمان اشاره كرد. اين امر باعث مي گردد كه معلم جهت رفع احتياجات اوليه زندگي اش، تعداد ساعات زيادي را براي تدريس اختيار كند. بنابراين در ساعات آخر روز، انرژي و توان معلم كم و كم تر گشته و در نتيجه اثر نامطلوبي بر كيفيت تدريس وي خواهد داشت.

از جمله موارد ديگري كه مشكلات آموزش رياضي را سبب مي شوند خود دانش پژوهان رياضي هستند.

ضعيف بودن پايه رياضي افراد يكي از مهم ترين مسائل است.

در اين گونه موارد ، مربي نمي تواند بيش از يك حد و اندازه مشخصي مطالب گذشته را مرور و يادآوري كند. بنابراين دانش پژوه مطالب آتي را نيز متوجه نمي شود و مشكلات عديده اي بروز خواهد كرد.

براي نمونه موردي را اشاره مي كنم كه حين تدريس خصوصي با آن مواجه شدم.

دانشجوي رشته مهندسي x از دانشگاه آزاد جهت تدريس خصوصي درس رياضي اش به بنده مراجعه كرد.

ايشان در محاسبه عبارت (2y-5) 2 مشكل اساسي داشت و نمي دانست كه عدد دو بايد در كل پرانتز ضرب شود! با اين وجود چگونه مي توان به چنين دانشجويي رياضي عمومي يا معادلات ديفرانسيل درس داد؟

موارد مشابه اينچنيني در تدريس هاي خصوصي بسيار ديده ام كه اغلب اين مشكلات به ضعف دانش پژوه در دروس دوران ابتدايي ، راهنمايي و دبيرستان بر مي گردد.

در اينگونه موارد انتخاب يك معلم خصوصي با حوصله كه بتواند سطح علمي فرد را تخمين بزند و پيش نيازهاي لازم را برايش يادآوري كند بسيار كارگشا خواهد بود.

از جمله موارد ديگري كه مشكلات رياضي افراد را تشديد مي كنند عبارتند از

بي توجهي دانش پژوهان به حضور مستمر در سر كلاس درس، عدم حل تمرينهاي كتاب، روي آوردن به حل المسائل ها(كه عاري از اشكال نيستند)، عدم توجه دانش پژوهان به استعدادها و توانايي هاي خود.

البته در جامعه ما رياضيات مظلوم واقع شده و ديد خوبي نسبت به رياضيات وجود ندارد و همين مساله مي تواند دانش پژوه را با يك پيشينه ذهني بد همراه كند.

خانواده ها، دوستان و اطرافيان دانش آموز يا دانشجو مي توانند با تشخيص به موقع علت ضعف طرف خود در درس رياضي نسبت به رفع اين ايرادات اقدام كرده و نقش مهمي را ايفا نمايند.

+ نوشته شده در ساعت 11:20 توسط ریاضیدان |

مشکلات دانش آموزان و دانشجویان در دروس ریاضی

بی شک در هر کشوری مهمترین علمی که پس از آموزش زبان رسمی آن کشور به محصلان تدریس می گردد علم ریاضی است.

ریاضیات، پایه و اساس علوم مهندسی می باشد که امروزه نقش آن غیرقابل انکار است.

اما سوالی که ما می خواهیم بطور بسیار ساده و به دور از تکلف به آن بپردازیم این است که چرا در کشور ما ریاضیات جایگاه خود را در بین دانش آموزان و دانشجویان پیدا نکرده است؟

به عبارت بهتر چرا اکثر دانش آموزان و دانشجویان از درس ریاضی گریزانند؟

علت ضعف ایشان در دروس ریاضی چیست؟

سعی خواهیم کرد که در طول زمان، به مرور و در حد توان برای این سوالات پاسخ های واقعی پیدا نماییم.

قبل از ورود به بحث توجه فرمایید که هرگاه از لغت ریاضی برای دانش آموزان استفاده کردیم منظورمان ریاضیات دبستان تا دبیرستان شامل ریاضی ، هندسه ، جبرخطی ، هندسه تحلیلی ، ریاضیات گسسته ، حسابان ، حساب دیفرانسیل و انتگرال می باشد و در مورد دانشجویان منظور همان ریاضیات عمومی ( شامل ریاضی عمومی 1 و ریاضی عمومی 2 ، معادلات دیفرانسیل و ریاضی مهندسی ) است.

ابتدا ببینیم هدف از آموزش ریاضی چیست؟ اگر این اهداف مشخص گردند راه برای ادامه کار هموارتر خواهد گشت.

بدون تردید مهمترین هدف از تدریس ریاضی برای دانش آموزان، پرورش توانایی تفکر و آموزش برخورد منطقی با پدیده های پیرامون می باشد.

از دیگر اهداف آموزش ریاضی آماده کردن ذهن افراد جهت استفاده از ریاضیات در سایر علوم و همچنین در زندگی است.

توجه به این نکته لازم به نظر می رسد که در هیچ کشور پیشرفته ای در کتب ریاضیات مدرسه ، ریاضی را برای ریاضی تدریس نمی کنند. بدین معنا که ریاضی خود، هدف نیست بلکه وسیله است برای رسیدن به اهداف بزرگتر، چیزی که متاسفانه در کشور ما کمتر به آن توجهی شده است.

البته مشکلات افراد در دروس ریاضی به کشور ما محدود نمی شود و اکثر کشورها با این مشکل دست به گریبانند ولی موضوع بحث ما مشکلاتی است که در کشور ایران در پیش پای تعلیم و تعلم ریاضی وجود دارد.

مشکلات ریاضی را در یک نگاه کلی می توان به چهار دسته اصلی تقسیم بندی نمود

مشکلات مربوط به برنامه ریزان و مولفان کتب ریاضی .
مشکلات مربوط به معلمان و اساتید ریاضی .
مشکلات مربوط به دانش آموزان و دانشجویان.
مشکلات مربوط به اجتماع و خانواده ها.

در این مقاله سعی می کنیم اولین مشکل را مورد بررسی قرار دهیم و بررسی مابقی موارد را به مقالات بعدی موکول می کنیم.

مطلبی که غیر قابل چشم پوشی است این است که کتب ریاضی در کشور ما متناسب با مخاطبان و اهداف آموزش ریاضی طراحی نشده اند و نیاز به اصلاحات اساسی ، منطقی و کارشناسانه دارند.

انجمن ملی معلمان ریاضی ( NCTM ) هدف هایی را برای انجام اصلاحات و تغییر در آموزش ریاضی تعریف کرده است.

طبق اهداف بیان شده، اصلاحات باید به گونه ای باشند تا مخاطبان ریاضی

بیاموزند به دانش ریاضی ارج بنهند.
نسبت به قابلیت های خود در انجام کار ریاضی مطمئن شوند.
بتوانند مسائل ریاضی را حل کنند.
تبادل نظر و گفتمان درباره ریاضیات را یاد بگیرند.

اما معضلی که متاسفانه دانش آموزان و دانشجویان ما با آن مواجهند اینست که ایشان آموزش دیده اند فقط فرمولهای ریاضی را یاد بگیرند تا بتوانند مسائل ریاضی را حل کنند.

به جز این هدف که بصورت ناقص و بسیار ضعیف در کشور ما محقق شده است مابقی اهداف، بدون کمترین توجهی به حال خود رها شده اند.

اگر بپذیریم که ریاضیات هدف نیست و حداقل بخشی از اهداف آن آماده کردن افراد برای دوره های بعد، استفاده کاربردی آن و پرورش فکر افراد است متوجه خواهیم شد که مولفان کتب درسی چندان به این اهداف پایبند نیستند و بطور سلیقه ای به تالیف کتب ریاضی می پردازند.

جهت ملموس شدن موضوع توجه شما را به کتب ریاضی رشته علوم تجربی دوره دبیرستان و پیش دانشگاهی جلب می کنم.

به عنوان مثال سرفصل مطالب ریاضیات 3 به صورت زیر است:

فصل اول بازه و تابع
فصل دوم حد و پیوستگی
فصل سوم مشتق
فصل چهارم کاربرد مشتق

نکته قابل تامل، توجه به کاربردهای این مطالب برای آینده این دسته از دانش آموزان است.

کاربرد حد و پیوستگی در پزشکی چیست؟

کابرد مشتق در داروسازی کدام است؟

کاربرد تابع در منابع طبیعی و کشاورزی چیست؟

این صحبت بدان معنا نیست که ریاضی در هیچ یک از این زمینه ها کاربرد ندارد، برعکس، نقش ریاضی در این رشته ها غیر قابل انکار است اما آن ریاضی کجا و این ریاضی کجا؟

مباحثی که این دسته از دانش آموزان نیاز دارند و می تواند در آینده آنها فوق العاده کاربرد داشته باشد ریاضیات گسسته، ترکیبیات، گراف و آمار و احتمال می باشد.

مشکل از این فزون است و وقتی بیشتر آشکار می شود که دانشجویان رشته کشاورزی باید ریاضیاتی را بگذرانند که کمترین کاربردی در رشته آنها ندارد.

یا دانشجویان رشته زیست نیز به همین ترتیب، قربانی بی تدبیری و عدم توجه برنامه ریزان آموزشی می شوند.

عمق مشکلات شورای برنامه ریزی ریاضی از این مقدار بیشتر است و در یک مقاله کوتاه نمی توان تمام ابعاد مساله را آشکار کرد ولی آنچه مهم است تلاش در جهت شناخت و رفع این مشکلات است.

اولین راه حلی که به نظر می رسد ایجاد گروه های متعدد متشکل از دانشمندان، کارشناسان و معلمان ریاضی در جهت تحقیق و تدوین کتب ریاضی است؛ کتبی که حداقل اهداف چهارگانه انجمن ملی معلمان ریاضی را تامین نماید.

اولین و بزرگترین معضلی که کتب و سرفصل های کنونی ایجاد کرده اند ایجاد حس تنفر نسبت به ریاضی در مقاطع مختلف می باشد.

بنابراین مخاطبان از ریاضی می ترسند و تنها راه غلبه بر این ترس را حفظ کردن چیزهایی می دانند که به گمانشان ( و یا در حقیقت) هیچ تاثیر مثبتی در آیندشان ندارد.

مشکل تدوین کتب به ریاضی ختم نمی شود و در سایر رشته ها از جمله تاریخ ، جغرافیا، شیمی و غیره جریان دارد که بررسی آن دسته از مشکلات را به کارشناسان مربوطه واگذار می کنیم.

بررسی سایر مشکلات آموزش ریاضی را به مقاله آتی موکول می نماییم.

+ نوشته شده در ساعت 22:3 توسط ریاضیدان |

فرم مخصوص تدریس خصوصی ریاضی

مدیریت گروه آموزشی عجم از تمامی شهروندان، دانشجویان و دانش آموزان گرامی که قصد استفاده ازمربیان این گروه، در امر تدریس خصوصی ریاضی را دارند، تقاضامند است به منظور دریافت خدمات مطلوب تر، فرم مخصوص را از آدرس زیر دانلود کرده و پس از تکمیل اطلاعات خواسته شده در فرم، آن را به آدرس پست الکترونیکی

javad30000n@yahoo.com ارسال نمایند.

مدیریت گروه پس از دریافت فرم تکمیل شده و در کوتاهترین زمان ممکن مناسب ترین مربی (با توجه به شرایط اعلام شده در فرم) را به متقاضی معرفی خواهد نمود.

لازم به ذکر است که مربیان این گروه جزء دانشجویان ممتاز دانشگاه صنعتی اصفهان می باشند که دارای سابقه تدریس موفق علوم ریاضی در دانشگاههای استان اصفهان هستند.

دریافت فرم مخصوص تدریس خصوصی ریاضی

+ نوشته شده در ساعت 0:7 توسط ریاضیدان |

کلاس رفع اشکال و تدریس خصوصی

در ابتدا لازم میدانم سال نو را خدمت دانشجویان گرامی تبریک عرض نمایم.

با توجه به درخواست های مکرر دانشجویان گرامی در جهت تشکیل کلاس اضافی بیان چند نکته را لازم می دانم.

1. این کلاس ها مستقل از سیستم اداری دانشگاه می باشد و تهیه مکان برگزاری کلاس ها بر عهده نماینده دانشجویان است.

2.هزینه برگزاری هر کلاس 90 دقیقه ای 300000 ریال (معادل سی هزار تومان) می باشد.

3. نماینده دانشجویان باید جهت برگزاری هر کلاس حداقل یکماه زودتر مراتب آمادگی را اعلام نماید تا ساعت خالی اینجانب به این امر اختصاص یابد.

4. هزینه برگزاری هر کلاس خصوصی (تک نفره) 90 دقیقه ای 150000 ریال ( معادل پانزده هزار تومان) می باشد.

لازم به یادآوریست که در کلیه مراکز تدریس خصوصی ساعت تدریس را (بر خلاف ما که 90 دقیقه فرض می کنیم ) برابر 60 دقیقه درنظر میگیرند .

دانشجویان گرامی دقت فرمایند که در کلاس درس به هیچ سوالی راجع به تدریس خصوصی و کلاس اضافی پاسخ داده نخواهد شد.

+ نوشته شده در ساعت 10:8 توسط ریاضیدان |

تدریس خصوصی ریاضی

تدریس خصوصی ریاضی تدریس دروس دانشگاهی پیش دانشگاهی دبیرستان راهنمایی ابتدایی ریاضی ۱ و۲ ریاضی عمومی گسسته مبانی ریاضی گراف حسابان حساب دیفرانسیل نظریه اعداد ریاضی مهندسی تحقیق در عملیات ۱ و ۲ جبر جبرخطی آنالیز آنالیز عددی هندسه توپولوژی آمار احتمال ریاضی کاربردی ریاضی محض مهندسی کنکور ارشد حذف کنکور معدل بالا تضمینی قیمت پایین کیفیت بالا متخصص فوق لیسانس دکتری دانشگاه پیام نور فراگیر غیرفراگیر تابان تجمیع کاردانی به کارشناسی ارشد مدرس مدرسین مجرب کار آزموده سابقه درخشان ریاضیات مقدماتی پایه احتمال مهندسی ریاضیات پایه و مقدمات آمار ۱ و ۲ معادلات دیفرانسیل ریاضی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خمینی شهر نجف آباد شاهین شهر خوراسگان مدرسه نمونه مردمی قبولی صد در صد تضمینی دانش آموز خنگ دانشجو ضعیف دروس ریاضی تنفر از ریاضی شهریه کم پایین مناسب بعد از قبولی معلم خصوصی معلم باسواد آموزشگاه سابقه زیاد دارای مجوز آموزش عالی وزارت آموزش و پرورش بهترین استاد اساتید مدرسان معلمان اصفهان در منزل شما در خانه شما بسیجی بسیج مورد تایید انجام کلیه پروژه های کارشناسی ارشد ریاضی مهندسی توسط خانم خواهر آقا برادر حل تمرین تمارین تهیه کتب کتاب ها ریاضی مهندسی علوم لاتین فارسی پسورد تدریس مفهومی دانش پذیران و دانشجویان دانشگاه پیام نور امتحان امتحانات میان ترم پایان ترم تستی تشریحی نمونه سوال سوالات تقویتی کنکورهای سراسری و ورودی استعداد های درخشان و المپیاد ریاضیات پایه دانشگاهی و دروس تخصصی رشته ریاضی رفع اشکال و کنکور توسط کارشناس ارشد با بیش از سال سابقه تست تشریحی روش های نوین تستی تشریحی تست زنی مشاوره ی تحصیلی انتخاب رشته گرایش فوق لیسانس کارشناسی ارشد تدریس خصوصی و نیمه خصوصی دروس دبیرستان نظری و پیش دانشگاهی هندسه 1 هندسه 2 ریاضی 2 حسابان حساب دیفرانسیل و انتگرال جبر و احتمال هندسه تحلیلی ریاضیات گسسته فیزیك 1 و 2 و 3 تقویتی كنكور و تدریس المپیاد ریاضی برای مقاطع دبیرستان هدایت تحصیلی مشاوره پا به پای دانش آموز تا روز كنكور شناسایی توانایی ها و حداكثر استفاده از استعدادها ساخت نظام باورها هزینه بر حسب نوع درس و زمان لازم برای یادگیری متفاوت خواهد بود تدریس خصوصی ریاضیات در مقاطع دبیرستان و راهنمایی با بهترین کیفیت و نازلترین قیمت تدريس خصوصي رياضيات توسط بهترين هاي رياضي محض متد نو تدريس خصوصي و گروهي رياضيات توسط دانشجوي دكتري رياضي آموزش تضمینی به صورت خصوصی و نیمه خصوصی دروس ریاضی 1 و 2 و 3 و پیش دانشگاهی و آمار و مدلسازی رشته انسانی لطفا برای ورود اینجا کلیک کنید با قیمت مناسب و استثنایی همه رشته ها علوم انسانی علوم تجربی ریاضی فیزیک تدريس خصوصي و نيمه خصوصي و مشاوره از پايه تا كنكور در تمامي مناطق تمامي دروس دبيرستاني و هنرستاني هنرستان توسط دبيران رسمي و فارغ التحصيلان ممتاز ارشد
اعزام مشاور جهت ثبت نام به صورت رايگان تدريس در منزل اعزام دبير خانم در صورت تمايل خانواده در صورت عدم رضايت از دبير جلسه اول رايگان دريافت شهريه به صورت اقساط تدریس مفهومی دروس ریاضی در تمام مقاطع تدریس فشرده و رفع اشکال ویژه امتحانات قبولی با نمره عالی بالا آنالیز عددی محاسبات عددی میپل Maple teaching math mathematics ajam group mathematica project تفهیم دقیق مطالب کتاب درسی ارائه جزوات کامل و مثالهای متعدد برنامه ریزی دقیق وآزمونهای منظم هزینه کلاسها منطبق با بودجه شما برگزاری کلاسهای ویژه رفع اشکال جهت دانش آموزان ممتاز راهنمایی دبیرستان پیش دانشگاهی کنکور مقطع کاردانی کارشناسی پیام نور محمد مهدی ابراهیمی شیدفر راس توماس سیلورمن دکتر بهرامی ظهوری زنگنه آغاسی لیدا فرخو فاریاب تلگینی خردپژوه قیاسیان رجالی احمدپور مهمیانی جان فروند عمیدی وحیدی اصل فاریابی پروفسور مسعود نیکوکار بیژن طائری طایری کلیه اساتید پیام نور دکتر جاسبی انجام خرید فروش پروژه های دانشجویی این گروه دارای قویترین تیم انجام پروژه های دانشجویی می باشد تهیه مقاله تحقیق پایان نامه پروژه دانشجویی ویژه داوطلبان آزمونهای سراسری دانشگاه آزاد فنی و حرفه ای کار و دانش کاردانی به کارشناسی استخدامی و کلیه آزمونهای ورودی برنامه ریزی آموزشی و تحصیلی فرزندان خود را با اطمینان به مشاوران و متخصصان گروه آموزشی عجم واگذار نموده و آینده درخشان آنان را تضمین نمائید مشاوره رایگان هدایت تحصیلی انتخاب رشته انتخاب گرایش گروه تدریس خصوصی ریاضی عجم تدریس با بهترین کیفیت کمترین هزینه در منزل شما با شرایط استثنایی و تخفیف ویژه با اساتید و مربیان و معلمان با تجربه دارای سابقه تدریس در دانشگاههای معتبر کشور هر ساعت ۹۰ دقیقه یعنی ۴۰ دقیقه بیشتر از سایر موسسات تدریس خصوصی. گروه عجم پرکارترین موسسه تدریس خصوصی ریاضی با بهترین مدرسان استان اصفهان از دانشگاه صنعتی اصفهان. شاگردان ما از دانشگاه آزاد اسلامی واحد خمینی شهر نجف آباد اصفهان دانشگاه پیام نور کهندژ اصفهان و کلیه دبیرستان ها و پیش دانشگاهی های سطح شهر می باشند آموزش عالی دانشگاه برتر دانشکده ریاضی انجمن علمی دانشجویان نخبه برتر برگزیده المپیاد رشته ریاضی فیزیک علوم تجربی علوم انسانی ریخته گری تراشکاری برق بیش از ۹۵ درصد قبولی سابقه ای درخشان تعیین سطح دانشجویان دانش آموزان دانش پژوهان پرداخت حق التدریس هزینه بصورت نقد و اقساط روش تدریس ریاضی با استفاده از نرم افزارهای ریاضی سازمان سنجش آموزش و پرورش نتیجه کار عجم رتبه های تک رقمی و عالی است تدریس دروس مهندسی تدريس خصوصي رياضي 1 و 2 و حسابان و حساب ديفرانسيل و انتگرال براي دانش آموزان دوره دبيرستان و پيش دانشگاهي رشته هاي رياضي و تجربی تدريس خصوصی حسابان ديفرانسيل گسسته هندسه رياضيات دانشگاهی فراگیر بدون کنکور پیام نور اصفهان خمینی شهر سده ریاضی سال اول دبیرستان ریاضی سال دوم دبیرستان حسابان سال سوم دبیرستان ریاضی تجربی سال سوم دبیرستان حساب دیفرانسیل و انتگرال پیش دانشگاهی ریاضی تجربی پیش دانشگاهی پاسخگویی به سوالات ریاضی حل سولات سوال ریاضی به صورت کاملا مجانی آموزش مفهومی ریاضی پروژه دانشجویی تحقیق بزرگترین گروه تدریس خصوصی علوم ریاضی و آمار

+ نوشته شده در ساعت 14:16 توسط ریاضیدان |

تدریس ریاضی در اصفهان

قابل توجه هموطنان گرامی

گروه آموزش ریاضی عجم هم اکنون مشغول به تدریس ریاضی در استان اصفهان می باشد و فعلا هیچ استان دیگری را تحت پوشش خود ندارد.

بنابراین تنها گروه تدریس خصوصی ریاضی در کل استان اصفهان که با نام "گروه آموزشی عجم" فعالیت دارد، گروه تدریس خصوصی ما می باشد و تنها راه ارتباطی ما با شما شماره تلفن ۰۹۱۳۲۰۰۷۶۹۴ می باشد.

بنابراین خواهشمندیم فریب سودجویانی که از نام این گروه سو استفاده می کنند را نخورید.

با تشکر

گروه تدریس خصوصی ریاضی عجم

+ نوشته شده در ساعت 14:34 توسط ریاضیدان |

تدریس خصوصی ریاضی در گروه آموزشی عجم

تدریس خصوصی ریاضی توسط دانشجویان ممتاز دانشگاه صنعتی اصفهان